Revista Brasileña de Informática en la Educación

La Revista Brasileña de Informática en la Educación (RBIE) tiene el placer de comunicar que ha avanzado de A4 a A3 en la clasificación Qualis Capes (cuatrienio 2021–2024), reafirmando su compromiso con la calidad de la investigación en Informática y Educación. Este resultado se suma a otro hito: en 2025, el índice h5 de la RBIE en Google Scholar pasó de 15 a 17, destacando el creciente reconocimiento de las publicaciones de la revista en la comunidad científica.

Este logro es fruto de un legado de excelencia y del trabajo constante de los equipos editoriales que han participado y participan en la RBIE, así como de la contribución de las personas involucradas en la autoría, evaluación y lectura/citación del acervo, cuya dedicación ha sido fundamental para el fortalecimiento continuo de la revista. El equipo editorial agradece a todas las personas implicadas en este recorrido y cuenta con el apoyo de la comunidad para seguir ampliando el alcance y la relevancia de la RBIE.

Equipo Editorial